1.一种数学学习使用算珠，包括算珠底座（1），该算珠底座（1）的顶部等距离安装有直管（5），该直管（5）的内腔中套接有算珠（2），该直管（5）的顶部通过插杆（3）套接有弯管（4），其特征在于：所述算珠（2）的四侧面均嵌入有LED灯珠（25），四个所述LED灯珠（25）分别为红、黄、蓝、绿四种不同颜色，该算珠（2）顶部的四侧均开设有四个凹槽（24），四个所述凹槽（24）内设置有单独控制红、黄、蓝、绿LED灯珠的按钮开关（22），所述算珠底座（1）的内腔中等距离开设有数字轮活动槽（7），该数字轮活动槽（7）的内腔中设置有数字轮（6），该数字轮（6）的表面设置有数字牌（61），该数字轮（6）的内腔贯穿有转轴（62），该转轴（62）的两侧与数字轮活动槽（7）连接处设置有套接在转轴（62）上的轴承（63），所述算珠（2）的内腔开设有与直管（5）相适配的通孔（21），该算珠（2）的内环上开设有四个活动腔（27），该活动腔（27）的两侧内壁上均安装有内沿（26），该活动腔（27）的内腔还活动设置有磁球（28）的一半，该磁球（28）的内腔中活动贯穿有内杆（29），该内杆（29）设置在活动腔（27）内，且内杆（29）的两侧与内沿（26）相卡接，所述算珠底座（1）的底部设置有防滑垫。

2.根据权利要求1所述的一种数学学习使用算珠，其特征在于：所述LED灯珠（25）和算珠（2）的连接处套接有灯框（23）。

3.根据权利要求1所述的一种数学学习使用算珠，其特征在于：所述数字轮（6）的俯视截面为九边形，且数字轮（6）的数字牌（61）也为九个。