1.一种盲人助学钢琴，本盲人助学钢琴包括与钢琴的本体（1）和琴键（2），所述琴键（2）分为52个白键和36个黑键；其特征在于：在每个所述琴键（2）的上表面嵌设有感应片（21），所述感应片（21）与设置在本体（1）内的处理器（11）电性连接，在所述处理器（11）上设置有导入、导出乐谱的接口；本盲人助学钢琴还包括有辅助手套（3），在所述辅助手套（3）的手背上设置有两个分别对应黑键和白键的提示板（4），各所述提示板（4）均包括有指向单元（41）和振动单元（42）；所述提示板（4）与所述处理器（11）无线连接；在所述辅助手套（3）的各手指端设置有教学模块（5），所述教学模块（5）包括有教学单元（51）和触控单元（52）；触控单元（52）设置在手指肚处；所述教学模块（5）与提示板（4）电性连接；在所述辅助手套（3）上还设置有供电源（31），所述提示板（4）和各教学模块（5）由供电源（31）提供电力。

2.根据权利要求1所述的盲人助学钢琴，其特征在于：各所述教学单元（51）设置在手指甲正对的位置处，所述教学单元（51）包括有电磁元件，在电磁元件的磁极与手指甲之间设置有永磁弹片，电磁元件通电时与永磁弹片同极相斥。

3.根据权利要求1或2所述的盲人助学钢琴，其特征在于：一只手的多根手指需要同时按下不同按键时，处理器（11）通过提示板（4）的信号传递，同时启动对应手指的教学模块（5）；且提示板（4）上的指向单元（41）和振动单元（42）逐一提示各个手指的按键位置，提示顺序为从大拇指至小拇指。

4.根据权利要求1或2所述的盲人助学钢琴，其特征在于：一只手的多根手指需要连续、快速的按下不同按键时，处理器（11）通过提示板（4）的信号传递，依次启动对应手指的教学模块（5），启动间隔与乐谱的音节间隔相对；教学模块（5）启动后持续保持工作，直到琴键（2）被正确按下。