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专利号: 2019108216613
申请人: 郑州航空工业管理学院
专利类型:发明专利
专利状态:已下证
专利领域: 教育;密码术;显示;广告;印鉴
更新日期:2024-01-05
缴费截止日期: 暂无
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摘要:

权利要求书:

1.高等数学微分教学用具,包括盒体(1),其特征在于,还包括曲线节点高度调节装置(2),曲线弧度调节装置(3),收卷装置(4);

盒体(1)前后两侧面上均开设有若干竖向长方形通槽(6),在长方形通槽内滑动配合有曲线弧度调节装置(3),曲线弧度调节装置(3)一端向外侧面伸出,另一端向内伸出,向内伸出部位设有横向通孔(7),向外侧面伸出部分向上伸出有支撑杆(8),位于支撑杆(8)左右两侧面各设有竖向第一滑动槽(9),在竖向第一滑动槽(9)内均滑动并转动连接有调节架(10),调节架(10)下端螺纹连接有用于定位在支撑杆(8)上的螺母(11),在支撑杆(8)和调节架(10)上端均设有横向设置的通线孔(12),在通线孔(12)内依次穿设有可以弯曲的圆柱形线(13),圆柱形线(13)可以根据支撑杆(8)和调节架(10)来调节形状,圆柱形线(13)经收卷装置(4)进行收放,所述曲线弧度调节装置(3)的高度位置由曲线节点高度调节装置(2)来调节。

2.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,所述盒体(1)前侧面上开设的若干竖向长方形通槽(6)和盒体(1)后侧面上开设的若干竖向长方形通槽(6)一一对应,竖向长方形通槽(6)内左右侧壁上均设有用于上下方位滑动的第二滑动槽(14),所述曲线弧度调节装置(3)与第二滑动槽(14)滑动配合。

3.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,所述曲线节点高度调节装置(2)包括穿设在曲线弧度调节装置(3)上并与曲线弧度调节装置(3)螺纹配合的螺纹杆(15),所述螺纹杆(15)转动连接在盒体(1)内,位于螺纹杆(15)下端同轴固定有第一齿轮(16),与第一齿轮(16)相啮合的有第二齿轮(17),第二齿轮(17)直径小于第一齿轮(16)直径,第一齿轮(16)下端面向下伸出来有转动手轮(18),调节转动手轮(18)可以调节曲线弧度调节装置(3)的高度。

4.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,还包括镜像装置(5),所述曲线节点高度调节装置(2)有多个,多个所述曲线节点高度调节装置(2)设置在壳体前侧面上,且与前侧的曲线弧度调节装置(3)一一对应且连接,所述镜像装置(5)包括与曲线节点高度调节装置(2)数量相对应的环形线(19),所述环形线(19)安装在盒体(1)内,并在环形线(19)上有两个连接点,两个连接点将环形线(19)分为等长的两段,其中第一个连接点与前侧曲线弧度调节装置(3)向内伸出部位设置的横向通孔(7)固定连接,另一个连接点经位于第一个连接点下方的穿线柱(20)穿过,并穿过位于盒体(1)后侧面上的镜像的对应位置处的曲线弧度调节装置(3)上方的穿线柱(20)穿过,然后固定在镜像对应位置处的曲线弧度调节装置(3)向盒体(1)内伸出部位设置的横向通孔(7)上,环形线(19)向下继续延伸并穿过对应位置的曲线弧度调节装置(3)下方的穿线柱(20)上,然后穿过第一个连接点上方的穿线柱(20)后固定在第一个连接点上形成闭环。

5.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,所述收卷装置(4)包括固定在盒体(1)侧面上的圆柱形外壳(21),在圆柱形外壳(21)内侧壁上的卷簧(22),在卷簧(22)中心固定连接有卷线柱(23),卷线柱(23)向圆柱形外壳(21)外部伸出,在卷线柱(23)向外伸出部位上设置有多个定位齿(24),定位齿(24)棘轮配合有棘爪(25),棘爪(25)侧面设有开关(26),在不按下开关(26)时卷线柱(23)只能放线而不能收线,按下开关(26)后再卷簧(22)力的作用下收线。

6.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,所述收卷装置(4)安装有停止开关,按下停止开关可以控制收卷装置(4)进行收卷动作或停止动作。

7.根据权利要求1所述高等数学微分教学用具,其特征在于,所述圆柱形线(13)为实心线,所述实心线只能进行弯曲不能进行拉伸。