1.一种计算机教学用教学辅助画板，包括支架(1)和画板本体(2)，所述支架(1)的数量为两个，且两个支架(1)分别位于画板本体(2)的两侧，其特征在于：两个所述支架(1)靠近画板本体(2)的一侧均开设有卡槽(3)，所述画板本体(2)的两侧分别与两个卡槽(3)的内壁滑动连接，所述画板本体(2)的底部固定连接有板架(4)，所述板架(4)的两侧分别活动连接在两个卡槽(3)的内部，所述板架(4)的正面固定连接有连接轴(5)，所述连接轴(5)的表面分别活动套接有第一转杆(6)和第二转杆(7)，所述第一转杆(6)和第二转杆(7)的相对面分别与弹簧(8)的两端固定连接，所述弹簧(8)位于连接轴(5)的背面，所述板架(4)的内部开设有活动槽(9)，所述第一转杆(6)和第二转杆(7)靠近活动槽(9)的一端均贯穿板架(4)并延伸至活动槽(9)的内部，所述活动槽(9)的内部活动连接有插销(10)，所述插销(10)的数量为两个，两个所述插销(10)分别位于连接轴(5)的两侧，且第一转杆(6)和第二转杆(7)均位于两个插销(10)的中间，所述第一转杆(6)和第二转杆(7)靠近活动槽(9)的一端均通过活动轴与连杆(11)的一端活动连接，两个所述插销(10)的相对端均通过活动销与连杆(11)的另一端活动连接，所述插销(10)靠近支架(1)的一端贯穿板架(4)并延伸至卡槽(3)的内部，所述卡槽(3)内壁对应插销(10)的位置处开设有插孔(12)，所述插销(10)靠近支架(1)的一端与插孔(12)的内壁活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学辅助画板，其特征在于：所述插销(10)位于插孔(12)内部的一端呈子弹头状。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学辅助画板，其特征在于：两个所述插销(10)以画板本体(2)的竖直轴线为对称轴对称分布。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学辅助画板，其特征在于：所述插孔(12)的数量为四个，两个所述卡槽(3)对应插孔(12)的数量均为两个。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学辅助画板，其特征在于：所述卡槽(3)为竖直方向设置。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用教学辅助画板，其特征在于：所述画板本体(2)的顶部通过连接座活动连接有手柄(13)。