1.一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，包括底座(8)、双向丝杆(18)、导向杆(19)、第一移动板(20)、第二移动板(21)、书写组件、第二固定架(24)、控制面板(41)和箱体(42)；

箱体(42)上沿竖直方向设置有用于穿过第一移动板(20)和第二移动板(21)的升降通道(421)，箱体(42)内设置有用于切换驱动箱体(42)相对于底座(8)转动或驱动双向丝杆(18)转动的动力切换机构；控制面板(41)设置在箱体(42)上，控制面板(41)与动力切换机构控制连接；第二固定架(24)设置在箱体(42)上，导向杆(19)竖直设置在第二固定架(24)上，双向丝杆(18)竖直设置，双向丝杆(18)转动设置在第二固定架(24)上，双向丝杆(18)上设置有螺纹旋向相反的第一螺纹部和第二螺纹部，第一螺纹部螺纹连接有第一丝杆螺母，第二螺纹部螺纹连接有第二丝杆螺母，第一丝杆螺母设置在第一移动板(20)上，第二丝杆螺母设置在第二移动板(21)上，第一移动板(20)和第二移动板(21)均滑动设置在导向杆(19)上；书写组件绕双向丝杆(18)中心轴均匀设置有两组，书写组件包括第一书写板(22)、第二书写板(23)、第一清洁刷(25)、安装架(26)、第二清洁刷(27)和计时器(40)，第一书写板(22)和第二书写板(23)均竖直设置，第一书写板(22)位于第二书写板(23)外侧，第一书写板(22)外侧面为第一书写面，第一书写板(22)顶端与第一移动板(20)连接，第二书写板(23)外侧面为第二书写面，第二书写板(23)底端与第二移动板(21)连接，第一清洁刷(25)设置在第一书写板(22)内侧底端，第一清洁刷(25)与第二书写面接触，安装架(26)设置在第二书写板(23)顶端，安装架(26)为U形框架结构，第一书写板(22)位于安装架(26)内侧，第二清洁刷(27)设置在安装架(26)上，第二清洁刷(27)与第一书写面接触，第一书写板(22)、安装架(26)和第二清洁刷(27)之间设置有暂存槽，计时器(40)设置在箱体(42)上；

动力切换机构包括第一转动轴(5)、第一锥齿轮(61)、第二锥齿轮(62)、第三锥齿轮(7)、固定柱(71)、第四锥齿轮(10)、第一连接轴(11)、第五锥齿轮(12)、第二连接轴(13)、安装板(14)、滑动杆(16)、第六锥齿轮(17)和用于驱动安装板(14)移动以使第四锥齿轮(10)同时与第一锥齿轮(61)和第三锥齿轮(7)啮合连接或使第五锥齿轮(12)同时与第二锥齿轮(62)和第六锥齿轮(17)啮合连接的移动驱动机构(15)，以及用于驱动第一转动轴(5)转动的动力机构；第一锥齿轮(61)和第二锥齿轮(62)分别设置在第一转动轴(5)两端，第三锥齿轮(7)设置在固定柱(71)上，固定柱(71)固定设置在底座(8)上，箱体(42)转动设置在固定柱(71)上，第四锥齿轮(10)设置在第一连接轴(11)上，第五锥齿轮(12)设置在第二连接轴(13)上，第一连接轴(11)和第二连接轴(13)均转动设置在安装板(14)上，安装板(14)滑动设置在滑动杆(16)上，移动驱动机构(15)和滑动杆(16)均设置在箱体(42)内，第六锥齿轮(17)设置在双向丝杆(18)底端。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，动力机构包括第一固定架(1)、电机(2)、主动齿轮(3)和从动齿轮(4)，第一固定架(1)设置在箱体(42)上，电机(2)设置在第一固定架(1)上，电机(2)与主动齿轮(3)驱动连接，主动齿轮(3)与从动齿轮(4)啮合连接，从动齿轮(4)设置在第一转动轴(5)上，第一转动轴(5)转动设置在第一固定架(1)上。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，箱体(42)底部设置有转动环(9)，转动环(9)转动设置在底座(8)上，固定柱(71)位于转动环(9)内侧。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，第一书写板(22)底部内侧设置有用于卡嵌第一清洁刷(25)的第一卡槽，安装架(26)上设置有用于卡嵌第二清洁刷(27)的第二卡槽。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，还包括吸屑机构，吸屑机构包括第一吸入管(28)、第一管嘴(281)、第二吸入管(29)、第二管嘴(291)、第二支架(292)、第七锥齿轮(30)、第八锥齿轮(31)、叶轮机构(32)、第二转动轴(33)、第一支架(34)、风筒(35)、滤网(36)、连接管(37)、水箱(38)和第三固定架(39)，第一吸入管(28)包括第一硬管部和第一软管部，第一管嘴(281)贯穿设置在安装架(26)上，第一管嘴(281)朝向暂存槽的槽底，第一管嘴(281)、第一硬管部、第一软管部和风筒(35)依次连通，第二吸入管(29)包括第二硬管部和第二软管部，第二支架(292)设置在第一书写板(22)底部，第二管嘴(291)设置在第二支架(292)上，第二管嘴(291)朝向第一清洁刷(25)下部，第二管嘴(291)、第二硬管部、第二软管部和风筒(35)依次连通，第一硬管部和第二硬管部均贯穿箱体(42)顶部设有的通孔(422)，第七锥齿轮(30)设置在双向丝杆(18)顶端，第七锥齿轮(30)与第八锥齿轮(31)啮合连接，第八锥齿轮(31)和叶轮机构(32)均设置在第二转动轴(33)上，且第八锥齿轮(31)和叶轮机构(32)均位于风筒(35)内侧，第二转动轴(33)转动设置在第一支架(34)上，第一支架(34)设置在风筒(35)内部，风筒(35)贯穿箱体(42)水平方向两端，滤网(36)、连接管(37)和水箱(38)均关于风筒(35)对称设置有两个，且分别对应于两组书写组件，连接管(37)竖直设置，连接管(37)底端与水箱(38)连通，连接管(37)顶端与风筒(35)连通，滤网(36)设置在风筒(35)内壁上，滤网(36)位于连接管(37)与风筒(35)连通处的外端，且滤网(36)由下至上逐渐向内侧倾斜，风筒(35)设置在第三固定架(39)上，水箱(38)和第三固定架(39)均设置在箱体(42)上。

6.根据权利要求5所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，风筒(35)包括第一筒部、连通在第一筒部两端的过渡筒部以及与过渡筒部连通的第二筒部，第一筒部内径与过渡筒部一端内径相等，过渡筒部内径沿远离第一筒部方向逐渐减小，过渡筒部另一端内径与第二筒部内径相等，叶轮机构(32)位于第一筒部内侧，第一软管部、第二软管部和连接管(37)均与第二筒部连通。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，升降通道(421)顶端与第一移动板(20)顶端之间连接有第一折叠帘，第一移动板(20)底端与第二移动板(21)顶端之间连接有第二折叠帘，第二移动板(21)底端与升降通道(421)底端之间连接有第三折叠帘。

8.根据权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，使用方法包括如下步骤：

S1、初始状态下，两个学生站在箱体(42)两侧的书写组件处，第一书写板(22)和第二书写板(23)完全展开，第一书写板(22)和第二书写板(23)包括如下S11、S12和S13共三种使用方式：

S11、教师先说出英文内容，然后由学生在第一书写板(22)的第一书写面和第二书写板(23)的第二书写面上用粉笔书写出该英文内容；

S12、教师先说出中文和英文中的至少一种语言下的内容，然后由学生在第一书写面和第二书写面上用粉笔书写出与教师说出语言对应的另一种语言下的内容；

S13、教师在第一书写面上用粉笔书写出需要翻译的中文和英文中的至少一种语言下的内容，然后由学生用粉笔将第一书写面上的内容对应翻译并书写在第二书写面上；

S2、学生在完成书写后，按下计时器(40)；

S3、教师通过控制面板(41)控制动力切换机构切换至能驱动箱体(42)相对于底座(8)转动的状态，利用动力切换机构驱动箱体(42)绕底座(8)转动90°，将一个学生书写的内容向教室内其余学生展示，并检查该学生书写的内容和计时器(40)上显示的时间；然后利用动力切换机构驱动箱体(42)转动180°，将另一个学生书写的内容向教室内其余学生展示，并检查该另一个学生书写的内容和计时器(40)上显示的时间；

S4、比较两个学生书写内容的正确率和耗费的时间，综合考察两个学生书写内容的准确性和速度，并确定竞赛的优胜者；

S5、教师通过控制面板(41)控制动力切换机构切换至能驱动双向丝杆(18)转动的状态，以使第一书写板(22)往复向下向上移动，第二书写板(23)往复向上向下移动，第一清洁刷(25)随第一书写板(22)移动，第一清洁刷(25)将第二书写面上的内容刷掉，第二清洁刷(27)随第二书写板(23)移动，第二清洁刷(27)将第一书写面上的内容刷掉；

S6、循环S1‑S5，进行多轮书写竞赛。