1.一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：包括，

拍摄设备，所述拍摄设备用于拍摄作业图像，并进行传输；以及，

操控设备，所述操控设备用于发出操作指令和输入答题信息，并进行传输；以及，显示终端设备，所述显示终端设备远离用户设置，所述显示终端设备用于显示所述拍摄设备传输的作业图像，并在所述作业图像上形成标识框；所述显示终端设备用于响应操控设备的操作指令以调整所述标识框的大小、位置；所述显示终端设备用于响应操控设备的答题信息的传输指令；

监控设备，所述监控设备用于监测所述显示终端设备的显示内容和运行的应用程序；

所述显示终端设备包括，

处理器；以及，

无线传输模块，所述无线传输模块耦合到处理器；以及，

显示屏幕，所述显示屏幕为大屏显示屏，所述显示屏幕耦合到所述处理器；

所述处理器接收所述拍摄设备传输的图像信息，以及操控设备传输的操作指令和答题信息，并且在两种显示模式中的任何一个显示模式下操作所述系统，其中：在识别模式下，所述处理器在所述显示屏幕上提供根据所述拍摄设备传输的图像信息生成的图像，同时生成标识框；在所述显示屏幕上移动所述标识框的位置、缩放所述标识框的大小、改变标识框的标识方式，以响应所述操控设备传输的操作指令；

在作答模式下，所述无线传输模块将所述图像识别的文字信息传输给远程设备，并接收远程设备传输的解题信息；所述处理器在所述显示屏幕上提供所述文字信息、提供所述解题信息以响应无线传输模块、提供所述操控设备输入的答题信息；

标识框具有两种标识方式，标识框在形成时以第一标识方式进行标识，显示屏幕接收到操控设备的操作指令时，标识框以第二标识方式进行标识；当标识框以第一标识方式进行标识时，若当t1时间内未接收到操控设备的操作指令，则确定目标区域；当标识框以第二标识方式进行标识时，若当t2时间内未接收到操控设备的操作指令，则标识框以第一标识方式进行标识；

当目标区域至少为两个时，对所有目标区域进行标识，形成若干个标识框；对目标区域进行标识并确定目标区域的具体步骤为，步骤2.1、以第三标识方式对所有标识框进行标识；

步骤2.2、选取若干个以第三标识方式进行标识的标识框中的一个，将该标识框以第一标识方式进行标识；

步骤2.3、检测显示屏幕是否收到操控设备的操作指令，若当显示屏幕在t1时间内未接收到操控设备的操作指令，则确定目标区域，并执行步骤2.5；若当显示屏幕在t1时间内接收到操控设备的操作指令，则将步骤2.2中选取的标识框以第二标识方式标识；

步骤2.4、若当显示屏幕在t2时间内未接收到操控设备的操作指令，则将步骤2.2中选取的标识框以第一标识方式进行标识，并执行步骤2.3；

步骤2.5、若当仍有以第三标识方式进行标识的标识框，执行步骤2.2；若当所有标识框以第一标识方式进行标识时，完成对目标区域的标识和确定。

2.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述显示终端设备的存储模块内设有密钥程序和应用程序管理程序。

3.根据权利要求2所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述监控设备的存储模块内设有与所述密钥程序和应用程序管理程序协议通信的监测程序，所述密钥程序用于实时接收监测程序的数据，所述显示终端设备的显示屏幕的显示内容响应于密钥程序的监测结果。

4.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述拍摄设备为高拍仪；所述操控设备为手写输入板。

5.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述显示终端设备的显示屏幕上设置有触控模块，所述触控模块为红外触控器，或者为电容触控器，或者为电阻触控器。

6.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述显示终端设备被挂载在墙面上，或者被安装在可移动的支架上。

7.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述监控设备为手持式计算机，或者为智能电话，或者为平板电脑。

8.根据权利要求1所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述大屏显示屏的尺寸为55寸，或者为65寸。

9.根据权利要求8所述的一种用于辅助学习的远距离显示交互系统，其特征在于：所述大屏显示屏为LED显示屏，或者为LCD显示屏，或者为OLED显示屏。