1.一种基于时间卷积的知识跟踪方法,其特征在于,包括:
S100:收集多名学生的学习交互记录,构建学习交互记录数据集D;
S200:构建时间卷积注意力知识跟踪模型TCAKT-E,所述时间卷积注意力知识跟踪模型分为表征模块、学习建模模块;
S300:将所述数据集D按比例划分为训练数据集、测试数据集,把训练数据集输入到TCAKT-E中对模型进行训练优化,然后使用测试数据集验证TCAKT-E的性能表现;
S400:使用训练与验证后的TCAKT-E模型对学生表现进行预测。
2.根据权利要求1所述的基于时间卷积的知识跟踪方法,其特征在于,每一条所述的学习交互记录具体包含学生、问题信息、回答情况、技能点。
3.根据权利要求1所述的基于时间卷积的知识跟踪方法,其特征在于,对于S210:使用独热编码方法对问题信息
其中,
S220:获取学生经验表征
S230:联合学生作答表现
其中,
S240:使用时间卷积注意力网络TCAN对学生行为数据
4.根据权利要求3所述的构建时间卷积注意力知识跟踪模型TCAKT-E,其特征在于,所述获取学生经验表征其中,
5.根据权利要求3所述的构建时间卷积注意力知识跟踪模型TCAKT-E,其特征在于,所述使用TCAN对学生行为数据
S242:经过S241处理输出
其中,
S243:确定通道交互信息的范围
其中,
S244:通道注意力调整:自适应确定好
其中,
6.根据权利要求1所述的基于时间卷积的知识跟踪方法,其特征在于,所述训练TCAKT-E所用的损失函数计算如下: